進入大學后,學生們逐漸由對理想的憧憬轉(zhuǎn)向?qū)蜆I(yè)的現(xiàn)實。當前社會上不容樂觀的就業(yè)形勢,學長學姐們的就業(yè)困境,再加上自己畢業(yè)后的職業(yè)選擇問題,都需綜合考量。一起來看看這些90后大學生的心理健康正面臨著哪些重要考驗?zāi)?
陷阱一、對所學專業(yè)不感興趣
大學生對所學專業(yè)不敢興趣,不喜歡,缺乏學習興趣,因而情緒低落、煩躁的現(xiàn)象并不罕見。這種失落感和缺乏信心的態(tài)度,使一部分學生對大學期間的學習產(chǎn)生了厭煩和抵觸心理,成為影響90后大學生心理健康的心理壓力。
陷阱二、無法適應(yīng)大學生活
90后普遍嬌生慣養(yǎng),對挫折的心理承受能力差。在進入大學之前,都是學校里老師喜歡的好學生,家里父母的掌上明珠。而當他們面臨學業(yè)、生活、感情等方面的挫折時,一些人就會顯得無所適從,進而對生活失去信心,這些都會影響大學生心理健康。
陷阱三、不擅處理人際交往
人是社會性的動物,而人的心理適應(yīng)主要體現(xiàn)在人際關(guān)系的適應(yīng)上。大學校園里聚集了四面八方的學子,性格、背景、習慣各有不同,交往上如果處理不好,就容易使關(guān)系緊張,從而導致心理壓力,對一些性格內(nèi)向的同學更是如此。這是影響大學生心理健康的重要方面。
陷阱四、剪不斷理還亂的情感問題
90后大學生普遍早熟,已具備了生物學所談到的求偶行為的各項條件。特別對于一些背景離鄉(xiāng)的學生來說,精神上的空虛和寂寞,形成了潛意識中對異性的強烈渴求?捎捎谌狈(jīng)驗和處理戀愛問題的能力,常為感情糾葛而頭痛,于是焦慮、緊張、偏執(zhí)、憤怒就成為了戀愛的伴生品。
因失戀而出現(xiàn)抑郁和失眠問題的大學生并不是少數(shù),嚴重者還會擅勝自殺等心理危機。情感問題是90后大學生心理健康所面臨的最大陷阱之一。
陷阱五、對就業(yè)和前途的憂慮
進入大學后,學生們逐漸由對理想的憧憬轉(zhuǎn)向?qū)蜆I(yè)的現(xiàn)實。當前社會上不容樂觀的就業(yè)形勢,學長學姐們的就業(yè)困境,再加上自己畢業(yè)后的職業(yè)選擇問題,都需綜合考量。而在這個過程中,也經(jīng)常會產(chǎn)生抑郁、焦慮等各種心理困擾。就業(yè)問題是90后大學生心理健康所面臨的最大陷阱之二。
- 對癥檢查,查必要項目,提供規(guī)范檢查結(jié)果,拒絕虛假結(jié)果
- 對癥施術(shù),做必要治療,采用規(guī)范治療手段,拒絕過度治療
- 對癥開方,用必要藥品,實施規(guī)范用藥標準,拒絕盲目用藥
- 明確定價,做惠民醫(yī)療,推行國家規(guī)范價格,拒絕高價醫(yī)療
- 崇尚醫(yī)德,以卓越服務(wù),執(zhí)行規(guī)范服務(wù)流程,拒絕天理漠視